Apprendre

Je réfléchis un moment. Je m’écoute. Je note des nouveaux mots pour m’aider dans l’écriture de mon livret de paroles. J’organise mes idées pour prendre la parole dans la discussion de groupe. Cette réflexion m’aide à préparer mon enregistrement.

Quand l’employeur me demande quel est mon âge, est-ce que je suis prête à…

• lui dire que je ne peux pas répondre à cette question ;
• lui rappeler que la « Charte des droits et libertés de la personne » interdit de sélectionner un candidat à partir de l’âge, de la race, de la couleur de la religion ou encore de la langue;
• me donner la chance de convaincre l’employeur en montrant que je suis au courant de mes droits ?

Je continue.